Mon parcours au sein du LFID

J’ai siégé au Conseil d’Établissement pendant 6 années, sur deux périodes : 2017-2021, puis 2024-2026. J’ai également participé aux différents Conseils d’École, ce qui m’a permis de connaître les différentes étapes de la scolarité, du primaire au secondaire, et les problématiques propres aux différents niveaux.

J’ai été Vice-Présidente du Comité de Gestion pendant 2 années (2022-2024). Cette fonction m’a permis d’acquérir une expérience concrète des enjeux administratifs, financiers et organisationnels du LFID et de participer à plusieurs projets importants pour notre établissement : la rénovation des classes de maternelle, la création des nouveaux terrains de football et de basketball, le lancement du projet du petit gymnase et la réflexion autour de cours de français pour les parents non francophones.

Au cours de mes 2 dernières années au Conseil d’Établissement (2024-2026), j’ai davantage travaillé sur les questions liées à la vie de l’établissement et à la pédagogie. J’ai ainsi participé à plusieurs commissions : Commission Cantine, Commission Hygiène et Sécurité, Commission de la Vie Lycéenne et Collégienne et Commission de Discipline, avec un travail spécifique sur les questions de Pollution et de Canicule. Dans le cadre de la cantine, je reste également attentive aux évolutions à venir, notamment la possibilité de proposer des snacks aux collégiens et lycéens.

Ces différentes responsabilités m’ont permis de rester proche des préoccupations des élèves, des familles et des membres du LFID. Elles m’ont surtout appris à écouter, dialoguer et gérer des points de vue parfois divergents, entre parents, élèves et équipes, dans la recherche de solutions équilibrées.

Je veux ainsi continuer à représenter les familles de la TPS à la Terminale, quels que soient l’âge des enfants, leur parcours ou l’origine culturelle de leur famille. Pour moi, le rôle d’un représentant des parents est de faire le lien entre les familles et l’établissement avec respect, constructivité, transparence et sens des responsabilités, tout en tenant compte de l’identité propre du LFID et de ses spécificités. Notre établissement est unique par son environnement, sa communauté et son ouverture internationale ; nos besoins le sont donc aussi.

Pourquoi revenir au Comité de Gestion ?

Après avoir été Vice-Présidente du Comité de Gestion, puis avoir consacré les deux dernières années au Conseil d’Établissement, je veux aujourd’hui mettre au service du LFID le recul et les acquis construits au fil de ces années.

La pollution reste l’une de mes principales priorités. Dans le contexte particulier de Delhi, la qualité de l’air est une préoccupation concrète pour de nombreuses familles. Forte de mon travail au sein de la Commission Hygiène et Sécurité et de la sous-commission Pollution et Canicule, je veux continuer à avancer sur ce sujet et favoriser une meilleure circulation de l’information entre le LFID et les familles.

Je veux également rester attentive aux sujets du quotidien, notamment la cantine, tout en accompagnant le développement du LFID dans une vision à long terme, en préservant et en renforçant ses nombreux atouts, dans un souci de qualité, de transparence et de bien-être des élèves.

Ma connaissance des différentes instances du LFID, de leur fonctionnement et du cadre AEFE, ainsi que ma compréhension du contexte local, me permettent d’aborder les priorités de notre établissement de manière concrète et pragmatique.

Je veux mettre mon temps, mon énergie et mon écoute au service du LFID, pour contribuer à construire un établissement dynamique, responsable et tourné vers l’avenir, où nos enfants puissent s’épanouir et devenir autonomes et responsables.

Anju MEHTA

Candidacy for the Management Committee

2026–2028 Mandate

My name is Anju MEHTA. I am the mother of two boys, currently in Grade 11 (Première)  and Grade 7th (5e), and I would like to renew my candidacy for the Management Committee for a second two-year term.

For the past NINE years, I have been actively involved in the life of LFID through various governing bodies and committees. I have also served as parent representative for my children’s classes throughout their schooling, which has allowed me to remain closely connected to the day-to-day concerns of families. These different roles have given me a good understanding of how LFID operates, its priorities and the realities experienced by families.

I am Belgian of Indian origin. Born, raised and educated in Belgium in French, I went on to complete a Master’s degree in Business, Finance and Knowledge Management, in English, at United Business Institutes  (Belgium). Speaking five languages, including Hindi, and having grown up in an international environment have strengthened my open-mindedness and my ability to communicate with people from different communities and backgrounds.

My journey within LFID

I have served on the School Council (Conseil d’Établissement) for six years, across two periods: 2017–2021 and 2024–2026. I have also participated in the Primary School Councils (Conseils d’École), which has given me an understanding of the different stages of education, from primary to secondary school, and of the specific issues affecting each level.

I served as Vice-President of the Management Committee for two years (2022–2024). This role gave me practical experience of LFID’s administrative, financial and organisational matters, and allowed me to contribute to several important projects for our school, including the renovation of the kindergarten classrooms, the creation of the new football and basketball courts, the launch of the small gymnasium project, and discussions around French language courses for non-French-speaking parents.

During my two most recent years on the School Council (2024–2026), I became more involved in issues relating to school life and education. I participated in several committees, including the Canteen Committee, Health and Safety Committee, Student Life Committee and Disciplinary Committee, with a particular focus on pollution and heatwave-related issues. Within the Canteen Committee, I also remain attentive to future developments, including the possibility of offering snacks for middle and high school students.

These different responsibilities have allowed me to remain close to the concerns of students, families and LFID staff. Above all, they have taught me to listen, engage in dialogue and manage differing viewpoints among parents, students and school teams, while working towards balanced solutions.

I would like to continue representing families from TPS to Terminale, while remaining attentive to the diversity of their backgrounds and educational journeys. My role is to act as a link between families and LFID, with listening, respect, transparency and a strong sense of responsibility, while preserving the identity and specific characteristics of our school, whose needs reflect the diversity of its community and its international outlook.

Why return to the Management Committee?

After serving as Vice-President of the Management Committee, and then spending the past two years on the School Council, I now want to bring to LFID the perspective and knowledge I have developed over these years.

Pollution remains one of my main priorities. In the specific context of Delhi, air quality is a real concern for many families. Building on my work within the Health and Safety Committee and its Pollution and Heatwave subcommittee, I would like to continue working on this issue and help improve the flow of information between LFID and families.

I also want to remain attentive to everyday matters, particularly the canteen, while supporting LFID’s long-term development, preserving and strengthening the many qualities that make our school special, with a focus on quality, transparency and student well-being.

My knowledge of LFID’s various governing bodies, their functioning and the AEFE framework, together with my understanding of the local context, allows me to approach our school’s priorities in a concrete and pragmatic way.

I want to contribute my time, energy and willingness to listen to LFID, helping to build a dynamic, responsible and forward-looking school where our children can thrive and grow into independent and responsible young people.

Anju MEHTA